Из наблюдений...
Анализируя последние работы учеников
заметила, что дети допускают ошибки в
правописании безударных гласных корня, проверяемых и непроверяемых ударением. Некоторые учащиеся не усвоили способы проверки
таких слов. Необходимо отработать способы изменение формы слова, умение подобрать однокоренные слова. (Памятки размещены в разделе "Ученикам").
Если это не удается детям, рекомендуется продолжить формирование умения
работы с орфографическим словарем. Важно, чтобы каждый ученик выбрал свой,
удобный способ проверки слов и умел его применять.
