Из наблюдений...    

      Анализируя последние работы учеников заметила, что дети допускают  ошибки в правописании безударных гласных корня, проверяемых и непроверяемых ударением.  Некоторые учащиеся не усвоили способы проверки таких слов. Необходимо отработать способы изменение формы слова, умение  подобрать однокоренные слова. (Памятки размещены в разделе "Ученикам"). Если это  не удается детям,  рекомендуется продолжить формирование умения работы с  орфографическим словарем.  Важно, чтобы каждый ученик выбрал свой, удобный способ проверки слов и умел его применять.